En classe de 5ème, les élèves commencent généralement à apprendre les verbes irréguliers anglais. Pourtant, face aux listes parfois longues et peu organisées, il peut être difficile de savoir par où commencer.
Voici un tableau clair de 50 verbes irréguliers essentiels. Ces 50 verbes font partie des 100 verbes irréguliers les plus importants à connaitre à la fin du collège.
Le tableau est organisé pour faciliter la mémorisation :
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les verbes sont classés par familles de fonctionnement
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les formes similaires sont regroupées
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les irrégularités sont signalées visuellement
Cette organisation permet de repérer rapidement les régularités et d’alléger l’apprentissage.
Cette liste correspond exactement aux verbes étudiés dans les séances 1 à 4 de la méthode Easy Peasy Verbs.
Dans ces séances, les élèves apprennent ces verbes grâce à des astuces mnémotechniques, des images mentales mais aussi des quiz, des jeux, des exos et des flashcards afin de les mémoriser plus facilement.
Un exemple d’histoire et d’image mentale présent dans notre méthode :
Sentir, ressentir = FEEL
Voici l’histoire de deux pelotes de FEEL (fil), la pelote de FEEL orange se sentait toujours heureuse tandis que la pelote de FEEL grise ressentait toujours beaucoup de tristesse et tentait de se réconforter avec une bonne tasse de thé !
Testez la séance 1, elle est en accès libre sur la page Apprendre !
À terme, vous trouverez, associés à ces tableaux, dans les ressources enseignants :
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des exercices d’entrainement
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des quiz interactifs
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des activités pour réviser les verbes irréguliers
Et toujours la séance 1 offerte pour essayer gratuitement la méthode Easy Peasy Verbs !